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新起点，再出发——“新教师基金”乡村振兴项目在京启动
特别关注：未来乡村振兴怎么做？
“新教师基金”乡村振兴项目，旨在响应国家乡村振兴战略 ，助力区域教育质量整体提升。首个帮扶区域选择在甘肃省静宁县启动。首批四个帮扶区域中，有三个选自国家公布的160个乡村振兴重点帮扶县，一个选自经济薄弱的少数民族自治县，他们都是已整体加盟新教育实验的区域。项目将用三年时间，以公益支教活动为载体，以区域乡村教师生命成长为重点，以服务区域乡村教育教学质量提升为目的，全面推广新教育实验，助力师生过一种幸福完整的教育生活。
中国教育国际交流协会会长、教育部原副部长刘利民指出，苏州大学“新教师基金”以公益助力乡村振兴重点帮扶县的教育事业，以提升整个县域的教师素养为路径，助力乡村振兴战略实施，是一件非常及时的有意义有价值的好事实事。
中国教育报：“新教育实验”给教师带来了什么？——给教师有迹可循的成长路径，让教师的成长清晰可见！
全国政协委员、中国乡村发展志愿服务促进会会长刘永富在项目启动仪式上表示，乡村教育振兴在乡村振兴战略中处于重要地位，希望“新教师基金”乡村振兴项目的启动可以带动更多的社会组织、民间力量参与到乡村振兴的战略行动中来。
苏州大学校长张晓宏表示，苏州大学将全力支持“新教师基金”乡村振兴项目，协调项目推进，总结项目经验，为乡村优秀教师的培养开辟新模式。中陶会新教育分会许新海理事长表示，将集新教育共同体的成果资源，全力做好乡村振兴项目的落实。静宁县委书记表示，感谢大家对静宁的关心支持，将以此契机，全力配合好项目实施，奋力实现区域教育高质量发展。
甘肃静宁：开启新教育实验之旅，探索高品位发展之路
苏州银行作为“新教师基金”的资金托管和捐赠方，认为乡村振兴是国家战略，同时也是企业担当，认同以教育促振兴的理念。
希望学作为静宁县项目资助冠名方，希望学管委会会长聂鸿飞表示非常认同新教育乡村振兴项目以县域为载体，持续陪伴区域教育高质量发展的项目路线，将全力支持甘肃静宁的教研、教学帮扶计划，并派驻优秀师资赴当地展开教学交流。
苏州大学教授、新教育实验发起人朱永新作为“新教师基金”主要捐赠人，他表示，“新教师基金”乡村教育质量整体提升项目的启动，标志着新教育实验共同体已经主动融入了中国乡村振兴的时代洪流，以教育人特有的方式在探索推进共同富裕的新路径。朱永新指出，高质量做好本项目，要坚守初心，在乡村振兴新赛道上找准坐标，凭借新教育实验20多年探索的经验和丰富的资源，先行先试、局部突围，为新时代的乡村教育振兴树立新标杆；要深耕笃行，在教育扶贫新实践中贡献智慧，调集新教育内外部资源，帮助项目县实现教育质量有较大提升，人民群众对教育的幸福感明显增强；要携手共进，在同向奔赴新征程中体现价值，携手教育专家、爱心人士和机构同行，共同描绘新时代乡村教育振兴的美好画卷。
启动仪式还发布了“新教师基金”主题曲《三尺讲台》。
新教育实验是由苏州大学教授朱永新发起的一个民间教育改革行动，注重改变教师的行走方式、改变学生的生存状态、改变学校的发展模式、改变教育的科研范式、改变区域的教育生态，着力于在一线教育现实中实现“幸福完整的教育生活”。2022年，朱永新教授凭借新教育实验荣获全球最大教育单项奖“一丹教育发展奖”。朱永新教授随后将一丹奖提供的1500万港元个人奖金全部捐赠给母校苏州大学，连同另外1500万港元“一丹项目奖金”用于在苏州大学成立“新教师基金”。“新教师基金”通过实施“新教师”未来教师班、明师班、国际班、新网师和乡村振兴重点帮扶县教师素养整体提升（乡村振兴）等五大项目，探索教师素养与专业度提升的教育新路径。
做最好的自己，未来因你而来——过一种幸福完整的教育生活（五十讲）
答师友问：如何加入新教育实验？——中国陶行知研究会新教育分会邀您加入！
“新教师基金”乡村振兴项目得到苏州银行、希望学、腾讯公司的公益资助，由苏州大学新教育研究院、江苏昌明教育基金会、苏州市新教育研究院等联合组织实施。
【守望新教育】，守望真善美！帮助师生过一种幸福完整的教育生活。【守望新教育】：聆听大师的教育智慧，分享智者的教育心得，汇聚田野的教育创造，助力同道的教育梦想。【守望新教育】：呈人之美，成人之美。
新教育实验，是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。
新教育新在何处？对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。